金沙城js9线路检测中心(筹) 绍兴市职业教育中心 与中芯(绍兴)公司微电子专业 合作办班方案

来源: 作者: 发布时间:2021-11-01 09:32 浏览次数: 次 【字体:小 大】

绍兴技师学院(筹)  绍兴市职业教育中心

与中芯(绍兴)公司微电子专业

合作办班方案

   

学校为响应国家关于加强集成电路产业的政策,对接绍兴集成电路重点产业布局。学校微电子专业整合学校与政府、企业的资源,按照校企“共融共建”的总体思路,紧紧围绕集成电路产业发展需求,促进产教深度融合,充分利用学校与中芯(绍兴)公司双方合作的优势,共同为社会及企业培养更多高素质、高技能人才,同时也为学生实习、实训和就业提供更大空间。

一、合作原则

   双方本着互惠互利的原则,学校根据中芯(绍兴)有限公司的发展需要,与中芯(绍兴)公司微电子专业的合作办班模式。学校根据双方协商共建共融,共同制定人才培养方案、共同实训基地建设、共同师资培养、共同实施教学、共同培育职业素养及企业文化,按需施教并输送到企业工作。同时可成立专业建设委员会,对相关内容进行指导及管理。

二、合作模式

  (一)共建“中芯”冠名班

    2020年学校根据中芯(绍兴)公司的发展和用工需求为企业招收和培训相关专业的“中芯”冠名班,学制为中职三年制。学校招生期间可以用中芯(绍兴)的企业名称进行招生,每届“中芯(绍兴)”班的学生在学校完成前两年在校学生后,第三年直接在中芯(绍兴)公司进行实习,毕业后可择优录用为正式员工。

(二)定向输送集成电路相关专业的高级工学生

  学校每年根据中芯(绍兴)公司企业方需求,本着学生自愿的原则,至少组织一个班级以上的高级工班学生为企业定向输送相关专业的高技能人才进行实习或现代学徒制,对于优秀学生在毕业后企业择优给予正式录用。

(三)定点培养企业新型现代学徒制技术工人

  学校和企业共同以“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”的形式吸纳劳动力资源,学校与中芯(绍兴)公司采取企业新型学徒制的“企校双制、工学一体”的培养模式,即由企业与学校采取企校双师带徒、工学交替培养、工学结合或半工半读的灵活合作模式共同培养新型企业学徒。实现“招工”与“求学”联动,学校为中芯(绍兴)培养高技能人才。

(四)中西部地区校企联合办班

充分利用绍兴当地优质的职业教育资源,通过政府、企业、第三方搭台,开展与中西部地区职业学校联合招生合作办学,中西部学校和企业根据企业生产的季节性差异和人才需求等实际,实行了“2+1”(在西部职校学习2年,在绍兴学习1年)、“1+2”、“2.5+0.5”、“2+0.5+0.5”等灵活多样的联合办学模式,推进工学交替、半工半读的培养模式。

三、合作内容

(一)共同合作招生

 招生学生的宣传中学校合理利用校企合作的宣传效应,依托学校和中芯(绍兴)公司的影响力,把校企合作模式、实习、就业和企业前景等融入到招生宣传工作中,共同确定招生模式。

(二)共同人才培养

双方共同合作,在微电子专业或相关专业中,根据中芯(绍兴)公司的需要,组织一定数量的学生为企业定向培养、输送人才,双方制订各类订单培养班级的人才培养方案,校企共同在课程与岗位、学历证书与职业证书、教学过程与生产过程的深度融合,形成产教融合的人才培养体系。并根据企业发展状况,生产经营规模或生产领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。

(三)共同课程建设

学校的微电子及相关专业与中芯(绍兴)公司根据订单班的人才培养目标,共同开发编写一体化课程和教材,共同研究和优化教学模式,研究和改善微电子专业的教学方案,不断改革和完善校企合作、产教融合的一体化课程体系,提高教学效果,提高人才培养质量。

(四)共同实训建设

引企入校,把企业搬进校园,校企共建共享教学实训基地。校外实训基地建设,在中芯(绍兴)公司建立微电子专业的实训基地。建立在以学校为基础上的场地、教育教学资源+企业提供优质校内外实训基地的校企产教融合模式,共同培育微电子企业及相关企业优秀人才。

(五)共同师资培训

学校引进企业相关专业的高级技术人员、管理人员等具有丰富实践经验的技术骨干为学校的兼职教师,承担部分专业的实验实训课程、学生技能鉴定、技能竞赛辅导等工作,校方按其工作量支付一定的劳动报酬。学校每年可定期派遣一定数量的专业骨干教师到中芯(绍兴)企业单位实践技能和锻炼,培养“双师”队伍。

四、保障

(一)成立集成电路产教融合联盟

由市发改委、教育局牵头,依托绍兴市集成电路管委会,联合产业园区、行业协会、大中型骨干企业、高校、职业院校及职业技能培训机构等,按照“产教融合、统筹发展、资源共享、优势互补、合作共赢”的原则组成,旨在推进绍兴集成电路产业园区转型升级,深化绍兴市职业教育办学模式创新,全面提升集成电路产业和职业教育内涵发展质量。

(二)成立校企专业教学指导委员会

根据微电子及相关专业、课程特点,学校和中芯(绍兴)公司聘请企业行业专家与学校教师共同组建“专业教学指导委员会”。共同商讨、明确专业人才的培养目标,确定专业教学计划方案和教学内容,提供市场人才需求信息,参与教学计划的制定和调整,根据企业、行业的用人要求及时调整课程教学计划和实训计划,协助学校确立校外实习实训基地。

五、学校微电子专业合作办班招生计划

类别

专业

学制

招生人数

说明

全日制

微电子技术与器件制造(中芯冠名班)

3年

40人

面向初中毕业生招生,学校与中芯(绍兴)公司合作办定点培养冠名班

电子技术应用(微电子方向)高级工

5年

40人

面向初中毕业生招生,为中芯(绍兴)等企业培养集成电路高级工人才

电子技术应用(微电子方向)技师工

2年

40人

面向中职或高中起点毕业生,定点培养中芯(绍兴)公司的集成电路的2年制高级工人才

东西部合作招生

3年

40人

跟中东西部学校合作培养办班,定点培养中芯(绍兴)公司的技能型人才

数控加工(技师班)

6年

40人

面向初中毕业生招生,培养微电子相关专业,对接集成电路产业的高技能人才

电气自动化设备安装与维修(高级班)

5年

40人

工业机器人应用与维护

(高级工班)

5年

40人

长短学制

企业新型现代学徒制职业技能培训班

3-6个月

80人

面向社会劳动力招生,定点培养中芯(绍兴)公司的技术工人。

 

 

 

 

绍兴技师学院(筹)

绍兴市职业教育中心

2020年4月

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